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 准 
 
 备  | 
				
					 项目  | 
				
					 质 量 标 准  | 
				
					 分值  | 
				
					 扣 分 细 则  | 
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					 着装  | 
				
					 1.着装符合要求(2分)洗手(2分)戴口罩(2分)  | 
				
					 6  | 
				
					 衣帽整齐,头发不外漏,正规洗手戴口罩  | 
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					 评估  | 
				
					 2.了解病情,掌握氧疗的目的,注意事项(8分)  | 
				
					 8  | 
				
					 注意事项回答全面,差一条扣一分  | 
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					 备齐用物  | 
				
					 车上:治疗盘铺治疗巾(内置湿化瓶,氧气装置,纱布),吸氧管,蒸馏水,粘贴,成包棉签。车下:手电,弯盘,浸泡桶,核对卡  | 
				
					 
 8  | 
				
					 
 用物不全,差一项扣一分  | 
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					 安全舒适  | 
				
					 注意用氧环境,注意四防(口述),病人卧位舒适  | 
				
					 6  | 
				
					 病人卧位不舒适扣一分,环境不正确扣一分  | 
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 供 
 
 氧  | 
				
					 
 
 
 操 
 
 
 
 
 作  | 
				
					 1.推车至病人床旁,核对病人,向病人解释吸氧目的(2分)  | 
				
					 6  | 
				
					 未解释目的扣2分  | 
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					 2.检查用物,检查吸氧管(4分)检查蒸馏水(4分)  | 
				
					 12  | 
				
					 检查不全面,每差一项扣一分  | 
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					 3.取湿化瓶、倒蒸馏水,(2分)安装氧气表(2分)检查供氧装置(2分)  | 
				
					 6  | 
				
					 倒蒸溜水污染-2分 安表不正确-2分  | 
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					 4.头偏向一侧(2分)用手电观察鼻腔(2分)  | 
				
					 4  | 
				
					 
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					 5棉签清洁鼻腔  | 
				
					 2  | 
				
					 
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					 6接吸氧管(2分)打开流量表检查氧气是否通畅(2分)  | 
				
					 4  | 
				
					 
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					 7根椐病情调节氧流量(2分)成人2-3/升(1分) 儿童1-2/升(1分)  | 
				
					 4  | 
				
					 
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					 8接吸氧管,将吸氧管插入鼻腔。  | 
				
					 2  | 
				
					 
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					 9帖胶贴于湿化瓶上记录时间、日期、签名(口述:将吸氧情况记录在护理记录单上)  | 
				
					 5  | 
				
					 差一项-一分  | 
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 停 
 氧  | 
				
					 1查对解释(2分)。2分离吸氧管3先关流量表(2分)在关氧气开关(2分)重开流量表放出余气关好(2分)。  | 
				
					 8  | 
				
					 
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					 4吸氧装置放车下(2分)  | 
				
					 2  | 
				
					 
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					 5用纱部擦净鼻腔周围(2分)观察用氧疗效及时巡视(2分)  | 
				
					 4  | 
				
					 
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					 6记录用氧时间,日期。签名(3分)  | 
				
					 3  | 
				
					 
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					 整理用物  | 
				
					 吸氧管放于弯盘内,(2分),将吸氧装置分离后放与500PMG/L含氯制剂溶液中浸泡。(2分)  | 
				
					 6  | 
				
					 吸氧管放放置弯盘活至于弯盘外—2分  | 
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					 整体形象 评价  | 
				
					 1人文关怀注意与患者沟通技术熟练(2分),操作程序正规(2分)  | 
				
					 4  | 
				
					 
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 注 意 事 项  | 
				
					 1 严格执行操作规程,人次之间做到清洁,防止交叉感染,氧气装置每日清洁消毒,湿化瓶内蒸馏水量为2/1—3/2,蒸馏水应每日更换一次。 2 注意用氧安全,切记做到防火、防热、防油、防震。 3 使用氧气前先调节好流量,再连接吸氧管,停止用氧时先分离鼻导管再关流量表。 4 吸氧前及吸氧过程中及时清理鼻腔分泌物,确保吸氧效果。 5 做好氧疗监护,注意观察患者缺氧状态有无改善,氧气装置有无漏气,是否通畅,是否出现氧疗副作用。 6 氧气筒压力不可用尽,指示针降至0.5KPA.不可再用。 7 氧气筒挂“满”或“空”标志。 8 严格交接班。  | 
				
					 8  | 
				
					 
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时间5分钟
	
